ڕێککەوتی ٩ـی ٢ـی ٢٠٢٦ “ پ.د.کامەران یونس محمدئەمین” سەرۆکی زانکۆی سەلاحەدین بە ئامادەبوونی “ پ.د.سامان حسێن “ ڕاگری کۆلێژی زمان و سەرۆک و بڕیاردەی بەشی چینی پێشوازی لە ٣ مامۆستای بەشی چینی کرد
ئەمڕۆ ڕێککەوتی ٩ـی ٢ـی ٢٠٢٦ بە ئامادەبوونی “ پ.د.کامەران یونس محمدئەمین” سەرۆکی زانکۆی سەلاحەدین و ژمارەیەک بەرپرسی پەیوەندیدار و سەرۆک زانکۆ و بەڕێوەبەری گشتی و نوێنەری وەزارەتە پەیوەندیدارەکان کۆنفڕانسی گۆڕانکا
ئەمڕۆ ڕێککەوتی ٤ـی ٢ـی ٢٠٢٦ بە ئامادەبوونی” د.سامان بەرزنجی “ وەزیری تەندروستی و “ پ.ی.د.ئەمیر چالی “ بریکاری وەزارەتی خوێندنی باڵا و “!م.احمد کانی “ بەرپرسی بەشی دیراسات و “ پ.د.کامەران یونس” سەرۆکی زانکۆی سەلاح
ئەمڕۆ ڕێککەوتی ٣ـی ٢ـی ٢٠٢٦ بە ئامادەبوونی “ د.پشتیوان صادق” ئەندامی مەکتەبی سیاسی و بەرپرسی مەکتەبی ڕێکخستنی پارێزگای هەولێری پارتی دیموکراتی کوردستان و “ د.زانا مەلا خالد “ بەرپرسی لقی دوو و “ ئومێد خۆشناو” پار
ئەمڕۆ ڕێککەوتی ١ـی ٢ـی ٢٠٢٦ بە ئامادەبوونی “ پ.د.کامەران یونس محمدئەمین “ سەرۆکی زانکۆی سەلاحەدین و “ پ.ی.د.خطاب احمد شێخانی “ بەڕێوەبەری گشتی فەرمانگەی خوێندن و پلاندانان و بەدواداچوون لە وەزارەتی خوێندنی
ڕێکلەوتی ٢٨ـی ١ـی ٢٠٢٦ بە ئامادەبوونی “ پ.د.شکرد قەرەنی” ڕاگری کۆلێژی ئەندازیاری و یاریدەدەری ڕاگر و مامۆستایانی و بەشێک لە قوتابیەکانی کۆلێژ وۆڕکشۆپی (Water Resources Management in Kurdistan) بەڕێوەچ
ئەمڕۆ ڕێککەوتی ٢٦ـی ١ـی ٢٠٢٦ لەسەر ڕاسپاردەی “ پ.د.کامەران یونس محمدئەمین” سەرۆکی زانکۆی سەلاحەدین بە هەماهەنگی یەکێتی قوتابییان و لاوانی دیموکراتی کوردستان هەڵمەتی کۆکردنەوەی کۆمەک بۆ کوردانی ڕۆئاوا ڕاگەیاندرا.
ئەمڕۆ ڕێککەوتی ٢٦ـی ١ـی ٢٠٢٦ “ پ.د.حسێن سەعدی” یاریدەدەری سەرۆکی زانکۆی سەلاحەدین بۆ کاروباری کارگێڕی و دارایی و “م.کامەران پیرداود” بەڕێوەبەری سەرچاوەمرۆییەکانی سەرۆکایەتی زانکۆ لەگەڵ بەرپرسی هۆبەی سەرچاوەمرۆییە
ئەمڕۆ ڕێککەوتی ٢٦ـی ١ـی ٢٠٢٦ بە ئامادەبوونی “ پ.د.کامەران یونس محمدئەمین” سەرۆکی زانکۆی سەلاحەدین و “ د.عەبدوڵلا سەعید وەیسی” سەرۆکی یەکێتی زانایانی ئایینی ئیسلامی کوردستان و “ و “ د.ئامانج برادۆستی” بەرپرسی ناوچ
ڕێککەوتی ٢٦ـی ١ـی ٢٠٢٦ “ پ.د.کامەران یونس “ سەرۆکی زانکۆی سەلاحەدین بە ئامادەبوونی “ د.ئاوارە ابراهیم “ بەڕێوەبەری پەیوەندییەکانی زانکۆ پێشوازی لە خاتو مەریەم بەڕێوەبەری پڕۆگرامی ‘’ Prospects for peace through ed