College of Education

توێژینەوە بڵاوکراوەکانی بەشی زانستە پەروەردەیی و دەروونییەکان:

 

 

1)     پرۆفیسۆری یاریدەدەر د. مؤيد إسماعيل جرجيس 

ئیمێل: moaid.jarjis@su.edu.krd

توێژینەوەبڵاوکراوەکان:

-        أسالیب التفکیر وعلاقتها بأعراض إضطرابات القلق لدی طلبة الکلیات الإنسانیة في جامعة صلاح الدین- أربیل. بحث مشترك مع الباحث (عدنان أحمد محمد). گۆڤاری زانکۆ. ژمارە (٢٣). ساڵی (٢٠١٤).

-        الأفکار اللاعقلانیة لدی طلبة جامعة صلاح الدین - أربيل. بحث مشترك مع (م. سازه حسين رسول). گۆڤاری زانکۆ. ژمارە (١١٢). ساڵی (٢٠١٤).


 

2)     پرۆفیسۆر د. شوبو عبدالله ملاطاهر

ئیمێل: shaobow.taher@su.edu.krd 

توێژینەوەبڵاوکراوەکان:

 ‌‌أثر الأسلوب الإرشادى للهندسة النفسية فى تنمية جودة الحياة لدى موظفات جامعة دهوك. گۆڤاری ئەکادیمیای کوردی (٢٠١٤).


 

3)     پرۆفیسۆری یاریدەدەر د. عمر یاسین ابراهیم

ئیمێل: omer.ibrahim@su.edu.krd

توێژینەوەبڵاوکراوەکان:

-        الحاجات الإرشادیة (التربویة والنفسیة) للمرشدین التربویین في العراق. گۆڤاری زانکۆ. ژمارە (٢٦٠). ساڵی (٢٠١٤).

-        ‌أثر برنامج إرشادي لعلاج الإدمان علی الفیسبوك لدی طلبة المرحلة الإعدادیة بمرکز مدینة أربیل. بحث مشترك مع (م. بارزان صابر خالد). گۆڤاری زانکۆ. ژمارە (٣٥٩). ساڵی (٢٠١٤).


 

4)     پرۆفیسۆری یاریدەدەر د. أفراح ياسين محمد الدباغ

ئیمێل: afrah.mohammed@su.edu.krd

توێژینەوەبڵاوکراوەکان:

 فاعلية برنامج تربوى فى تنمية السلوك الصحى لدى طلبة جامعة صلاح الدين/ أربيل. بحث مشترك مع (م. آراز حكيم رضا). مجلة الفتح. العدد (55). السنة (2014).


 

5)     پرۆفیسۆری یاریدەدەر د. محمد محي الدين صادق.

ئیمێل: muhamad.sadiq@su.edu.krd

توێژینەوەبڵاوکراوەکان:

-        تقویم عملیة التطبیق لطلبة المرحلة الرابعة في الکلیات التربویة – جامعة صلاح الدین من قبل الطلبة أنفسهم و مدرسیهم. گۆڤاری زانکۆ. ژمارە (٥٨). ساڵی (٢٠١٤).

-        إتجاهات طلبة الجامعة نحو مکانة المرآة في المجتمع وعلاقتها بتقدیرهم لذواتهم. بحث مشترك مع (أ. م. د. ريزان على إبراهيم). گۆڤاری زانکۆ. ژمارە (٣٥٩). ساڵی (٢٠١٤).


 

6)     پرۆفیسۆری یاریدەدەر د. ريزان على إبراهيم

ئیمێل: rezan.ibrahim@su.edu.krd

توێژینەوەبڵاوکراوەکان:

-        التفکیر الإیجابي وفاعلیة الذات لدی طلبة المدارس النموذجیة في محافظة أربیل. بحث مشترك مع (م. أسيل إسحاق بتو). گۆڤاری زانکۆ. ژمارە (١١٢). ساڵی (٢٠١٤).

-        أعراض الشدة ما بعد الصدمة (PTSD) وعلاقتها بالإتزان الإنفعالي لدى اللاجئين السوريين في مدينة أربيل. بحث مشترك مع (م. هيوا عبد العزيز). گۆڤاری زانکۆ. ژمارە (١٦). ساڵی (٢٠١٤).

-        أنماط التعلق وعلاقتها بالأسالیب المعرفیة (التآمل – الاندفاع) و (الاعتمادیة – الاستقلالیة). بحث مشترك مع (م. حنيفة حسن يوسف). گۆڤاری زانکۆ. ژمارە (٥٨). ساڵی (٢٠١٤).

-        إتجاهات طلبة الجامعة نحو مکانة المرآة في المجتمع وعلاقتها بتقدیرهم لذواتهم. گۆڤاری زانکۆ. بحث مشترك مع (أ. م. د. محمد محي الدين صادق). ژمارە (٥). ساڵی (٢٠١٤).


 

7)     د. آراز حكيم رضا

ئیمێل: araz.radha@su.edu.krd

توێژینەوەبڵاوکراوەکان:

 فاعلية برنامج تربوى فى تنمية السلوك الصحى لدى طلبة جامعة صلاح الدين/ أربيل. بحث مشترك مع (أ. م . د. أفراح ياسين محمد الدباغ). مجلة الفتح. العدد (55). السنة (2014).


 

8)     م. أسيل إسحاق بتو

ئیمێل: aseel.pato@su.edu.krd

توێژینەوەبڵاوکراوەکان:

-        التفکیر الإیجابي وفاعلیة الذات لدی طلبة المدارس النموذجیة في محافظة أربیل. بحث مشترك مع (أ. م. د. ريزان علي إبراهيم). گۆڤاری زانکۆ. ژمارە (١١٢). ساڵی (٢٠١٤).